Met drie jaar naar school

| Wim Bouman

Onze minister van Onderwijs, Marja Bijsterveldt, gaat voortvarend aan de slag. Om de achterstanden in spelling en rekenen in te lopen, heeft zij bedacht om kinderen vanaf drie jaar alvast te laten starten.

Hoe kan je het probleem nog groter laten worden. Al eerder heb ik verteld dat wij geboren worden met uitsluitend een activiteit in onze rechterhersenhelft. In een proces naar het 10e jaar, wordt onze linkerhersenhelft erbij getrokken. In onze rechterhersenhelft zitten alle zaken, die wij nodig hebben om praktisch bezig te kunnen zijn. In onze linkerhersenhelft zitten de tekens ( letters, woorden, cijfers, getallen en het rekenen). Hoe eerder wij dus starten met deze lesstof, hoe moeilijker is het voor een kind om dit te bevatten. Misschien moeten wij kinderen juist de ruimte geven om op het moment dat zij er aan toe zijn, deze tot zich te laten nemen i.p.v hen op te jagen.

Waarom niet met 1,5 jaar naar school, dan kunnen wij ze ook leren praten. Ook gek eigenlijk, want dat hebben wij op school niet geregeld. En wat blijkt? Een kind gaat vanzelf praten op het moment dat het er aan toe is.

Wim Bouman

Over de schrijver

Wim Bouman

Wim Bouman begeleidt sinds 2003 kinderen die vastlopen bij het leren. Vanuit zijn jarenlange praktijkervaring ontwikkelde hij de Kernvisie methode. Ook schreef hij het boek Krachtig anders leren.

Op Leertalent schrijft Wim over zijn ervaringen met kinderen, ouders en volwassenen. Hij bespreekt ontwikkelingen binnen het onderwijs, nieuwsberichten en wetenschappelijk onderzoek. Daarbij kijkt hij kritisch naar vaste overtuigingen en gaat hij heilige huisjes niet uit de weg.

Zijn artikelen verbinden praktijkervaring met een kritische blik op leren en onderwijs. Niet om overal tegenaan te schoppen, maar om ruimte te maken voor vragen die volgens hem te weinig worden gesteld.

Meer informatie over zijn werkwijze vind je op kernvisiemethode.nl.